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《小学高年级微型*记研究》小课题研究方案.doc 《小学高年级微型*记研究》小课题研究方案 立人数据 2019-07-31 分 0 人阅读 举报 0 0 暂无简介 简介 简介： 本文档为《《小学高年级微型*记研究》小课题研究方案doc》，可适用于求职/职场领域 举报 侵权或盗版 *若权利人发现爱问平台上用户上传内容侵犯了其作品的信息网络传播权等合法权益时，请按照平台 侵权处理 要求书面通知爱问！ 政治类 色情类 赌博犯罪类 诽谤类 谣言类 广告类 其他类 提交 提交资料 取消 《小学高年级微型*记研究》小课题研究方案 一、小课题研究核心概念及其界定：“微型”主要是就*记选材的角度小内容单纯这一层面而言并非单纯地指每篇*记写作字数的少。既然是“*记”也就规定了选材的时间范围练习的频次。微型*记可详可略、可长可短选材尽可能的小也可以相对大只要能够把要说的话讲清楚就好。每次*记的时间尽量控制在分
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