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[练习]克千克认识教学设计.doc [练习]克千克认识教学设计 Daniel华伟 2017-10-26 分 0 人阅读 举报 0 0 暂无简介 简介 简介: 本文档为《[练习]克千克认识教学设计doc》,可适用于求职/职场领域 举报 侵权或盗版 *若权利人发现爱问平台上用户上传内容侵犯了其作品的信息网络传播权等合法权益时,请按照平台 侵权处理 要求书面通知爱问! 政治类 色情类 赌博犯罪类 诽谤类 谣言类 广告类 其他类 提交 提交资料 取消 练习克千克认识教学设计【指导思想】现代教学的思想提倡“以学生发展为本”。在学习活动中教师应以学生为主体让学生亲自经历、感受、体验知识的形成过程这样才有利于学生主体意识的形成和各种能力的培养学生才能获得终生受用的数学基础知识和创造才能。克与千克对于小学生来说是个全新的质量概念根据小学生的心理特点和年龄特点以及实际生活经验在课堂设计中通过猜、掂、比、称、
免责声明 [练习]克千克认识教学设计.doc,提取密码:,资源类别:文件夹, 浏览次数:14 次, 文件大小: 7.42M, 由本站蜘蛛搜索收录2020-07-07 05:58:18。此页面由程序自动采集,只作交流和学习使用,本站不储存任何资源文件,如有侵权内容请联系我们举报删除, 感谢您对本站的支持。