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信息的获取教学设计.doc

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信息的获取教学设计.doc 信息的获取教学设计 yunxindiaolong 2011-08-30 分 0 人阅读 举报 0 0 暂无简介 简介 简介: 本文档为《信息的获取教学设计doc》,可适用于高中教育领域 举报 侵权或盗版 *若权利人发现爱问平台上用户上传内容侵犯了其作品的信息网络传播权等合法权益时,请按照平台 侵权处理 要求书面通知爱问! 政治类 色情类 赌博犯罪类 诽谤类 谣言类 广告类 其他类 提交 提交资料 取消 教学环节第二章《信息的获取》教学设计一、设计思想根据建构主义理论、科学探究理论和多元智力理论我对学生、教师和教学过程作了定位:学生:不再是知识的被动接受者而是主动构建者。教师:是学生学习活动的组织者、引导者。教学过程:不再是教师教学生学的过程而是一个异步的、发散式的学生自主学习过程。以此为依据设计策略如下:采用任务驱动教学法以真实的任务为切入点以“获取信息的基本过
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