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初中
班主任
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中和谐
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的
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班主任
班级
管理
中和谐
管理
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构建
策略
研究
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初中
班级
管理
中德育工作
的
组织
与
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初中
班级
管理
中德育工作
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与
开展
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班级
特殊儿童
管理
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-以特殊生小A为例
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初中
体育
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初中
数学教学中学生思维能力
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激发
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探究
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数学教学中学生思维能力
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激发
与
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基于阅读
的
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英语写作教学
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英语写作教学
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有效
管理
“刺头”员工
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四步
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初中
数学课堂教师
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数学课堂教师
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地理复习课
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地理复习课
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初中
英语写作教学
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英语写作教学
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