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语文新课标背景下:整本书阅读评价的基本原则和实践模式下载_Word模板_10 - 云盘下载,网盘免费获取
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语文
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背景
下
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阅读
评价
的
基本
原则
和
实践
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语文
新
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整
本书
阅读
:从《红楼春趣》到《红楼梦》
的
阅读
实践
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11
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阅读
:从《红楼春趣》到《红楼梦》
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2022
语文
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阅读
教学研究:《童年》导读
课
教学设计
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分享时间:2023-09-24 06:54:04 数据来源:百度
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本书
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教学研究:《童年》导读
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语文
新
课
标
背景
下
:理解
和
实践
大单元教学
的
入门策略
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背景
下
:理解
和
实践
大单元教学
的
入门策略
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语文
新
课
标
背景
下
的
阅读
教学:有效
阅读
的
策略研究
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背景
下
的
阅读
教学:有效
阅读
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策略研究
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语文
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课
标
背景
下
:初中
语文
跨学科学习任务群
的
设计策略
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20:36:02 数据来源:百度
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标
背景
下
:初中
语文
跨学科学习任务群
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设计策略
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下
的
评价
变革:“教-学-评一体化”
的
认识及
实施
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日期:2023-08-02 16:42:02
新
课
标
背景
下
:指向“教-学-评”一体化
的
评价
任务
的
设计策略
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背景
下
:指向“教-学-评”一体化
的
评价
任务
的
设计
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本书
导读
课
的
基本
模式
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日期:2023-07-19 09:00:02
新
课
标
背景
下
基于
OBE理念
的
中学体育教材教法课程重构研究
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背景
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基于
OBE理念
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中学体育教材教法课程重构
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